El
proyecto de motivar el gusto por la lectura surge como respuesta a la necesidad
de brindar a Los
estudiantes del tercer grado de secundaria de la I.E. José Domingo Zuzunaga
Obando herramientas
diferentes a las usadas, para que el estudiante se interese por
leer.
Para ello vamos a utilizar una serie de actividades planeadas por el docente y desarrolladas por el estudiante mediante Herramientas Interactivas, el estudiante tendrá una perspectiva novedosa y motivacional diferente de aprendizaje que le permitirá mejorar su nivel de desarrollo cognitivo en el gusto por la lectura.
Para ello vamos a utilizar una serie de actividades planeadas por el docente y desarrolladas por el estudiante mediante Herramientas Interactivas, el estudiante tendrá una perspectiva novedosa y motivacional diferente de aprendizaje que le permitirá mejorar su nivel de desarrollo cognitivo en el gusto por la lectura.
También se involucra a
los padres de los estudiantes
porque se quiere dar a conocer las
causas del desinterés por la lectura, y se invitara a buscar
estrategias que ayuden a cumplir el objetivo de este proyecto.
Por medio de videos
interactivos el estudiante no sólo va a seguir un texto, sino que
va a escuchar y visualizar imágenes referentes al presentado.
Se realizarán actividades
usando distintos software como preguntas
con única respuesta, sopa de letras, relación imagen - texto, donde
además de incentivar el ánimo por la lectura va a realizar ejercicios de
comprensión de lectura.
Finalizada la actividad el
docente concluye y valora las actividades realizadas por el estudiante, identificando que tan efectivas son estas herramientas frente al objetivo
esperado